如果我问，教书是什么，答案一定会丰富多彩。职业的方式也好，谋生的手段也好，这都是停留在事物表层的一种肤浅的回答。我认为，教书不仅仅是一种职业，更应该是一种建立在生存基础之上的、愿意用一生为之奋斗的理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

作教师，要做一个有理想的教师。有理想的教师应该是一个心揣职业憧憬和专业素养的人；有理想的教师必定是一个对生活充满激情、对工作充满热情的人。当我们将教书上升为一种理想时，教育便不再空洞苍白，不再冷若冰霜。正所谓：“众生度尽，方证菩提；地狱未空，誓不成佛。”

把教书当作一种理想，备课便不再是一种负担，阅卷便不再是一种累赘，辅导便不再是一种痛苦，上课便不再是一种任务。理想是一种心甘情愿的投入，理想是一种矢志不渝的坚守。只有把教书当作一种理想，我们才会全身心地去思考教育的目标。我始终认为，把教书当作一种理想，我们的教育目标应该是：健康、快乐、发展、感恩。

健康，是教育理想最基本的目标。世界卫生组织给“健康”下的定义是：“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。”这里说的健康其实指三个方面，一是身体的健康，二是心理的健康，三是交际的健康，当然，交际健康也可以归属于心理健康。健康的身体和心理是学生思想品德、知识、能力等素质得以建立和提高的基础。对于学生来说，健康的身体素质表现在两方面，一方面是学生对繁重的任务、紧张的学习、琐碎的生活杂事具有较强的承受能力，能精力充沛、生气勃勃地从事学习；另一方面表现为反应敏捷、体格强壮、耳聪目明。学生的心理健康主要表现为较强的学习适应性，能与现实保持平衡；有自知之明，正确对待自己，善于与人交往，理解、尊敬、信任别人；情绪乐观稳定，心胸开阔，能自尊自制；热爱生活，热爱学习，有追求成功的欲望。因此学生的身心健康问题不容忽视，学生要增强自我心理保健的意识，以一种达观的人生态度对待自己周围的人和事，从而保持心态的平衡，塑造自己健康的心理品质。

但是现实的教育模糊了学校教育与升学考试教育的界线，把学校教育等同于升学考试教育；模糊了学校教育与校外教育的界线，把校外教育等同于学校教育；模糊了学生学习与个性发展的界线，学生的学习失去了兴趣的支撑。这些问题带来的最终恶果是：学生的学习负担日益严重，学生的学习焦虑越来越重，学生学习兴趣不断降低，学生的人际交往和人际适应越来越困难，进而导致不少学生心理健康问题越来越严重。

学生的身心素质下降，这既危及每个学生的健康成长，又危及每个家庭的幸福生活，更危及国家和民族的竞争力。所以，无论是从教育原则来讲还是从教育良知来说，我们都必须关注每个孩子的身心健康。呵护每个孩子的身心健康，保障每个孩子的身心健康，这是教育必须长期坚守的最基本的目标。岁月清浅，人生无恙，这才是极致的美好！

快乐，是教育理想最真实的目标。人活着为了什么，简单地说就是为了快乐。《论语》开篇就说：“学而时习之，不亦说乎！”一堂好的课，自然要求学生掌握基本的知识理论、规律方法和现象本质，但是，这还不够，还应该是一节能使学生感到愉悦的课。说得极端一点：一节不能让学生会心一笑的课，不是一节成功的课。教育不是控制，而是信任，古人说：“亲其师则信其道。”学习一旦痛苦，必然会产生厌学的念头。当校园成了痛苦的源头，当教室没有了欢乐的笑声，当书本沦为仇恨的对象，教育便变得无能为力。其实，快乐也是生产力，因为人生的一切追求最终的落脚点都是快乐！如果生活失去了快乐，即使家有良田千顷，金钱万贯，即使峨冠博带，满腹经纶，即使千人膜拜，万人景仰，生活的意义又何在？快乐，是人生最真实的目标！

发展，是教育理想最核心的目标。教育，一言以蔽之，发展学生。发展是一个内涵丰富的词语，包括学习成绩的进步，生活自理能力的提高，人际关系处理能力的提升，自我调控与适应能力的增强等等。教育不应该是教师单向的知识传递，如果一个教师开口就谈分数，闭口就谈成绩，这样的教师只是一个知识的搬运工。无论何种教育方式，无论何种教育理念，教育的核心目标始终应该是学生的发展。少了学生的发展，教育便是纸上谈兵，自欺欺人。

感恩，是教育理想最本质的目标。教育需要灵魂深处的触动。在这个物欲横流、价值观多元化的社会里，人们越来越强调物质与利益，因为习惯得到，便忘了感恩。感恩，是中华民族的优良传统，是一个人的基本品德，是人的生存发展需要得到满足以后产生的主动寻求回报的一种心理体验，是人性高贵之所在。古人说：“知恩不报非君子。”还说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”更曾诗意地说：“投我以木桃，报之以琼瑶。”西方有句谚语说得特别真实：“幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，一帮信赖你的朋友。”心中有爱，才能发现这个世界充满爱；心存感恩，方能感知生活施与我们的恩泽；常有幸福的感动，就能让生活时时处处洒满和煦的春阳。哪怕阴霾密布，哪怕挫折连连，哪怕身处困境，感恩所拥有的一切，心中就会有不灭的希望。让我们感恩上苍的赐予，感恩自然的无私，感恩父母的养育，感恩朋友的帮助，感恩单位的宽容，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩风霜雪雨，感恩困难逆境！

有一首歌这么唱：“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑。”是啊，理想之路漫长而曲折、神圣而光荣。再小的种子，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。马云说：“理想还是要有的，万一实现了呢？”请把教书作为一种理想，职业定会春暖花开！